总结沉淀,迈上新阶??思明区第二届名师发展工作室金鸡亭中学陈

2017-07-14 18:21

总结沉淀,迈上新阶??思明区第二届名师发展工作室金鸡亭中学陈丽蓉老师课题第十三次活动 思明区第二届名师发展工作室陈丽蓉老师的研究项目《积极心理学视角下优化初中语文教师教学语言的实践研究》于2015年12月4日下午在云顶学校开展第十三次活动。本次研讨主要内容是课例观察、说课、评课与分享、工作室读书交流《名师高效课堂的引导艺术》及下阶段工作安排。先由云顶学校高媛老师执教《老王》,随后,工作室全体成员就本节课例,从“积极心理学视角下优化语文课堂教学导入语、过渡语对学生有效学习的影响对培养、激活学生思维的作用”进行评课与分享。大家不仅谈优点,也谈不足;不仅谈本次启发与收获,也谈课题半年来在教学实践中的思考与困惑。接着,主持人陈老师分享了几则导入语和过渡语:如《大道之行也》导入语(一)环节设计:复习《桃花源记》,回顾“理想社会”的面貌,男人必学:最易让女性性高潮的6招前戏,导入《大道之行也》。 (二)课堂语言:从大家的口中得知,《桃花源记》借由武陵人之视角,为我们展现了陶渊明眼中的理想社会。而对于古人们而言,相信这样的理想社会自早便已存在于人们的脑海之中。这样的社会应该是怎样的呢?又要如何才能实现这一理想呢?《大道之行也》告诉了我们答案。 (三)用语分析:借由对旧知的回顾,给予学生足够的心理建设,增强自信,激发学习主动性,让学生在学习新课时能自觉地产生迁移,尽可能削减孩子学习时的陌生感。 在分享讨论过程中,少妇比较喜欢的5种意外式性爱_7,成员们对“积极”的内涵有了更深入的理解。最后,陈老师做了总结发言:“期末将至,各位也即将迎来教学德育的旺季,工作室真诚希望各位伙伴用自身的智慧,?室派 ???和^握 ̄吭揖??_8,把课题和平时的工作无缝对接,真正体现工作室的宗旨??提高语文课堂的实效性、营造更和谐的课堂、培养学生积极的心理品质、提升教师积极的心理品质! ” (撰稿:郭燕红 摄影:蔡桂琴 )